Recorre-se a diferentes estratégias e metodologias, como visualização de vídeos, roleplays para desenvolver competências sociais em contexto de grupo.

Com base numa preparação prévia de histórias/contos/poemas, são trabalhadas as competências de leitura e interpretação.

Regras de segurança e comportamentos na deslocação na via pública a pé e transportes públicos.

Desenvolver competências motoras. A atividade começa no balneário com a preparação do equipamento apropriado.

Através de diferentes exercícios físicos, promove-se as competências motoras como o equilíbrio, a postura, a flexibilidade e a resistência.

Reconhecer e identificar moedas e notas, determinar e colocar quantia, em situações de role-play e no contexto real.

Com diferentes materiais pretende-se explorar a criatividade e desenvolver a autonomia na produção de diversos trabalhos manuais.

Interpretar uma receita, identificar, selecionar ingredientes e utensílios e concluir com a limpeza e a arrumação.

Através do contacto direto com diferentes plantas desenvolvem-se as competências motoras, melhora-se a autoestima, o controlo da ansiedade e a redução do stress.

Integração nos serviços do CAO e em estruturas da comunidade que permitem assumir um compromisso com responsabilidade e empenho.

Cuidar de si próprio e fomentar hábitos diários de higiene e de alimentação saudável.

Gerir mudanças de rotina e situações de ansiedade relativamente à participação em atividades surpresa.

Fazer o maneio, aparelhar e montar a cavalo, e também alimentar e tratar os animais e limpar as boxes.

Desenvolver a autonomia na ida às compras, na procura dos produtos e no pagamento dos mesmos.

Interiorizar a organização e gestão do tempo.

Para trabalhar as funções cognitivas essencialmente, memória, atenção, concentração, pensamento e raciocínio rápido são utilizados diversos materiais, numa versão mais lúdica e divertida.

Foco na autonomia do uso do computador, tendo objetivos específicos: escrever, preparar uma apresentação, redigir e enviar um e-mail.

Através de situações que emergem no quotidiano dos utentes são abordados temas que lhes permitem explorar ideias, motivações e pontos de vista.

Pretende-se explorar a criatividade e diferentes técnicas, como a tecelagem, bordados e costura, desenvolvendo competências cognitivas e motoras.

Moldando e criando formas através da exploração do barro tem como objetivo promover a criatividade e a estimulação sensorial.

São criadas dinâmicas que desenvolvem a rápida resposta a estímulos, compreensão de tarefas simples, resolução de problemas e a tomada de decisão.

É um espaço de autorreflexão e partilha de momentos significativos da semana, que permite desenvolver a consciencialização da responsabilidade.

Com o objetivo de desenvolver o sentido rítmico, é explorada a capacidade criativa de movimentos.